{"id":14638,"date":"2025-09-10T12:11:58","date_gmt":"2025-09-10T11:11:58","guid":{"rendered":"https:\/\/aufgusscreations.com\/dingen-persoonlijk-houden-en-tegelijkertijd-het-digitale-tijdperk-omarmen\/"},"modified":"2025-11-24T14:03:03","modified_gmt":"2025-11-24T13:03:03","slug":"dingen-persoonlijk-houden-en-tegelijkertijd-het-digitale-tijdperk-omarmen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aufgusscreations.com\/nl\/dingen-persoonlijk-houden-en-tegelijkertijd-het-digitale-tijdperk-omarmen\/","title":{"rendered":"Dingen persoonlijk houden en tegelijkertijd het digitale tijdperk omarmen"},"content":{"rendered":"\n

In dit avontuur van Aufguss Creations hebben we altijd geprobeerd om dingen persoonlijk en dicht bij elkaar te houden. Face-to-face tijd speelt een grote rol in coaching\/training. Maar hoe verandert dit in het huidige digitale tijdperk? <\/p>\n\n

We begonnen onze cursussen met slechts vijf deelnemers, Sigrid de hoofd aufguss coach en ik (Job) de assistent. Nu zijn we van plan om 8-10 mensen per aufguss cursus samen te trainen, om dat niveau van persoonlijke aandacht te behouden en een hoog tempo van de training te garanderen. <\/p>\n\n

Toen we begonnen, realiseerden we ons al snel dat mensen onze cursussen vol inspiratie verlaten, maar we hebben aan zoveel handdoekzwaaibewegingen gewerkt, zouden ze die morgen allemaal nog weten? Of over een week? Het zou zonde zijn als kennis verloren gaat, je hebt er tenslotte voor betaald en de moeite genomen om een cursus te volgen, daar wil je het meeste profijt van hebben. <\/p>\n\n

Dus begonnen we met het maken van recap waving video’s, speciaal gemaakt om de bewegingen van de aufguss training thuis te kunnen herhalen. Mensen vonden dat geweldig, ze hadden geen afleiding tijdens de zwaaicursus (ze hoefden niets te filmen of zich zorgen te maken over het onthouden) en daarna konden ze elke beweging herhalen tot perfectie. <\/p>\n\n

<\/div>\n\n
\"\"<\/figure>\n\n
<\/div>\n\n

Onze digitale mogelijkheden verkennen<\/h2>\n\n

Dit leidde tot een verschuiving in ons gedrag, we probeerden dingen persoonlijk te houden door middel van face-to-face tijd, maar we realiseerden ons nu dat we hetzelfde kunnen doen in een digitale vorm, met de belangrijke kanttekening dat het digitale onderwijs geen op zichzelf staande oplossing is, het sluit aan bij de fysieke cursussen om kennis in verschillende vormen te brengen zodat deelnemers blijven leren.<\/p>\n\n

Deze verschuiving bracht ons ertoe om twee nieuwe digitale cursussen te cre\u00ebren<\/p>\n\n